http://www.eebu.com.cn 2022-12-26 15:37 中國教師資格網 [您的教師考試網]
1.小班的花花喜歡唱歌并且唱的很好,于是以王老師每次在開展表演游戲時都讓花花領唱。王老師的做法違背的素質教育要求是( )。
A.促進學生全面發(fā)展
B.面向全體學生
C.促進學生個性發(fā)展
D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神
【答案】B
【解析】
王老師每次都讓花花領唱,沒有公平的對待所有的學生,違背了素質教育要求的面向全體學生。故選B。
ACD項:干擾項,故不選。
2.東東活潑可愛,乖巧聽話,與賈老師關系也很好,于是每次教學活動中,賈老師都點名讓東東回答問題,關于賈老師做法表述正確的是( )
A.有利于促進學生學習
B.不利于東東主動發(fā)展
C.有利于促進東東全面發(fā)展
D.不利于全體學生的發(fā)展
【答案】D
【解析】
賈老師每次都點名讓東東回答問題,在教育中只關注一個學生,忽視了其他學生的發(fā)展,沒有做到面向全體,促進全體學生的發(fā)展,故選 D。
ABC項:均為干擾選項,不合題意,故不選。
3.某幼兒園為了避免兒童受到磕碰,盡量較少地讓兒童參與室外體育活動,這一做法( )。
A.正確,有效的保護了兒童磕碰
B.不正確,幼兒園教育應全面發(fā)展
C.不正確,應該較少讓兒童在室內活動
D.正確,可以讓家長放心
【答案】B
【解析】
幼兒園教育的任務是促進幼兒體、智、德、美等方面的全面發(fā)展,不應該減少室外體育活動。故選B。
ACD項:干擾項,不合題意,故不選。
4.某幼兒園小朋友嘟嘟每次畫畫總是將太陽畫成藍色,老師批評嘟嘟畫畫不夠認真,應該畫成黃色的,老師的做法( )。
A.正確,嚴格要求孩子
B.正確,讓孩子少走彎路
C.不正確,沒有認識到兒童是發(fā)展的人
D.不正確,沒有認識到兒童是獨特的人
【答案】D
【解析】
老師的做法不正確,沒有認識到兒童是獨特的人,每個兒童與外界相互作用的方式、風格等各不相同,兒童期有自身的價值,故選D。
ABC項:干擾項。不合題意,故不選。
5.幼兒萌萌在活動課時,不斷地跑來跑去,大喊大叫,劉老師為了保證其他幼兒正常上課,就把萌萌鎖在了辦公室,劉老師的做法( )。
A.正確,有利于保證其他幼兒正常上課
B.不正確,侵犯了萌萌身心健康和隱私權
C.正確,有助于引導萌萌養(yǎng)成規(guī)則意識
D.不正確,侵犯了萌萌的人身自由權和受教育權
【答案】D
【解析】
人身自由權指未成年學生有支配自己人身和行動的自由,非經法定程序,不得非法拘禁、搜查和逮捕。受教育權是學生應該享有的最主要的權利,劉老師把萌萌鎖起來,限制了萌萌的人身自由,侵犯了人身自由權。同時讓萌萌離開課堂,還侵犯了萌萌的受教育權,故選 D。
A 項:劉老師不能為了大家的權利而侵犯萌萌的權利,劉老師的做法是錯誤的,不合題意,故不選。
B 項:身心健康權是人身權的最基本權利,包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。隱私權指學生有權要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。不合題意,故不選。
C 項:劉老師的做法侵犯了萌萌的權利,是錯誤的,故不選。
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